Soal Uas 2 / Ukk Matematika Kelas 5 Plus Kunci Jawaban

Berikut ini yaitu pola latihan soal UAS 2 / ulangan kenaikan kelas (UKK) mata pelajaran Matematika untuk adik-adik yang duduk di dingklik sekolah dasar kelas 5.

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c, atau d di depan tanggapan yang paling benar  !
1. 367.234 - 77 x 15 + 17.594 : (-38) = ....
a. 326.526
b. 348.616
c. 351.116
d. 365.646

2. Pengerjaan (29 x 32) x 16 = 29 x (32 x 16) merupakan pengerjaan hitung memakai sifat ....
a. komutatif
b. asosiatif
c. distributif
d. inisiatif

3. Bilangan 453 jikalau dibulatkan ke ratusan terdekat menjadi ....
a. 400
b. 450
c. 460
d. 500

4. FPB dari 75, 90, dan 105 yaitu ....
a. 5
b. 7
c. 15
d. 25

5. 180 m + 46 cm - 38 m = .... cm
a.  264
b.  1884
c. 18.084
d. 18.840

6.√625 x 6² = ....
a. 660
b. 661
c. 662
d. 665

6.  Nilai 80% dari Rp 600.000,00 yaitu ....
a. Rp 420.000,00
b. Rp 450.000,00
c. Rp 460.000,00
d. Rp 480.000,00

7. 9/25 = ....
Pecahan di atas jikalau diubah menjadi bentuk desimal yaitu ....
a. 0,16
b. 0,26
c. 0,36
d. 0,46

8. 17/20 ; 35% ; 0,95 ; 1  3/30
Urutan serpihan di atas mulai dari yang terkecil ke terbesar yaitu ....
a. 0,95 ; 17/20 ; 1  3/50 ; 35%
b. 35% ; 17/20 ; 1  3/50 ; 0,95
c. 0,95 ; 35% ; 1  3/50 ; 17/20
d. 35% ; 17/20 ; 0,95 ; 1  3/50

9. Pak Teguh memanen ketela selama 2 hari. pada hari pertama, ketela yang dipanen sebanyak 7  1/2 kuintal. Ketela tersebut dijual sebanyak 6 kuintal. Sisa ketela pak Teguh yaitu ....
a. 1  1/2 kuintal
b. 1  1/4 kuintal
c. 1  3/4 kuintal
d. 1 kuintal

10. 8/15 x 3/8 = ....
a. 1/2
b. 1/3
c. 1/4
d. 1/5

11. 5  1/4 x 3/10 = ....
a. 1  13/40
b. 1  23/40
c. 2  1/40
d. 2  3/40

12. 5/12 x 6/5 : 4/10 = ....
a. 1  1/2
b. 1  1/4
c. 1  1/3
d. 1  1/6

13. 54/10 : 0,6 = ....
a. 9
b. 12
c. 15
d. 17

14. Pak Anam mempunyai 6 1/4 petak sawah. Setiap petak mempunyai luas 1/6 hektare. Luas sawah pak Anam seluruhnya yaitu ....
a. 1  2/24 hektare
b. 1  1/24 hektare
c. 2  2/24 hektare
d. 2  1/24 hektare

15. Siswa kelas V berjumlah 35 anak. Jumlah siswa pria 15 anak. Sedangkan jumlah siswa wanita 20 anak. Perbandingan jumlah siswa pria dan wanita yaitu ....
a. 1 : 2
b. 2 : 3
c. 3 : 4
d. 4 : 5

16. Lebar sebuah kebun yaitu 90 meter. Lebar kebun pada skema yaitu 30 cm. skala yang dipakai dalam skema tersebut yaitu ....
a. 1 : 150
b. 1 : 200
c. 1 : 250
d. 1 : 300

17. Jarak bersama-sama antara dua kota yaitu 80 km. Skala pada peta yaitu 1 : 160.000. Jarak kedua kota pada peta yaitu ....
a. 5 cm
b. 15 cm
c. 20 cm
d. 50 cm

18. Tinggi suatu gedung pada skema yaitu 40 cm. Skala pada skema yaitu 1 : 20. Maka tinggi gedung sesungguhnya yaitu ....
a. 5 m
b. 6 m
c. 7 m
d. 8 m

19. Perhatikan segitiga di bawah ini !

 

Sudut CAB besarnya ....
a. 80 °
b. 90 °
c. 100 °
d. 110 °

20. Jumlah rusuk pada prisma segitiga yaitu ....
a. 5
b. 7
c. 9
d. 11

21. Alas kerucut berbentuk ....
a. segitiga
b. persegi
c. persegi panjang
d. lingkaran

22. Jumlah simetri putar pada berdiri persegi yaitu ....
a. 2
b. 4
c. 8
d. 16

23. Jumlah simetri lipat pada berdiri layang-layang yaitu ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

24.

Luas segitiga pada gambar di atas yaitu ....
a. 120 cm²
b. 100 cm²
c. 60 cm²
d. 40 cm²

25. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang mempunyai keliling 48 cm. Jika lebar persegi panjang tersebut yaitu 8 cm, maka luas persegi panjang tersebut yaitu ....
a. 56 cm²
b. 96 cm²
c. 128 cm²
d. 182 cm²

26. Perhatikan gambar balok di bawah ini !

 

Luas permukaan pada berdiri di bawah ini yaitu ....
a. 21 cm²
b. 75 cm²
c. 105 cm²
d. 142 cm²

27. Sebuah kolam penampung air berbentuk kubus. Panjang sisi kolam 2 m.  Bak tersebut sanggup menampung air sebanyak .... liter.
a. 8000
b. 4000
c. 2000
d. 1000

28. Rumus untuk memilih volume tabung yaitu ....
a. s x s x s
b. p x l x t
c. π x r² x t
d. 1/3 x luas bantalan x t

29. Jarak antara lingkaran bantalan dan lingkaran tutup pada tabung disebut ....
a. selimut tabung
b. tinggi tabung
c. sisi tabung
d. permukaan tabung

30. Sebuah akuarium berbentuk balok berukuran 80 cm, lebar 50 cm, dan tinggi 45 cm. Volume balok tersebut yaitu ....
a. 175.000 cm³
b. 180.000 cm³
c. 185.000 cm³
d. 190.000 cm³

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tanggapan yang sempurna !
1. KPK dari 50 dan 95 yaitu ....
2. Dari 50 bayi di posyandu terdapat 6 bayi yang kurang gizi. Persentase bayi yang kurang gizi yaitu ....
3. Bentuk serpihan paling sederhana dari 9/36 yaitu ....
4. Pecahan 4/20 jikalau diubah menjadi bentuk desimal yaitu ....
5. Hasil dari 3/4 + 0,29 - 15% yaitu ....
6. Hasil dari 0,48 : 12% x 1  3/4 yaitu ....
7. Jarak antara dua kota pada peta yaitu 4 cm. Skala peta yaitu 1 : 1.500.000. Maka jarak bersama-sama anatara kedua kota tersebut yaitu ....
8. Sebuah berdiri persegi panjang dengan panjang 25 cm dan lebar 12 cm. Maka luasnya yaitu ....
9. Sebidang tanah berbentuk persegi mempunyai luas 900m². Keliling tanah tersebut yaitu ....
10.  Bangun yang sama dan sebangun sanggup disebut ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tanggapan yang benar !
1. Ibu membeli jeruk 3  1/4 kg. Kemudian ibu memperlihatkan 1  1/2 kg buah jeruk tersebut pada tetangganya. Berapa kg buah jeruk yang masih dimiliki ibu?
2. Sebuah kendaraan beroda empat melaju dengan kecepatan rata-rata 75 km/jam. Jika kendaraan beroda empat tersebut telah berjalan selama 3 jam 20 menit, berapa km jarak yang telah ditempuh?
3. Fina berlatih  renang 3 hari sehari kali, Herlina setiap 5 hari, Diaz setiap 6 hari sekali. Jika ketiganya berlatih bersama-sama pada tanggal 5 Oktober. Kapan ketiganya berlatih bersama-sama lagi?
4. Panjang dan lebar sebuah persegi panjang berbanding 3 : 2. Jika skala yang dipakai yaitu 1 : 500. Hitunglah luas bersama-sama !
5. Indah membeli gula seberat 8  3/4 kg. Gula tersebut akan dibungkus dalam kantong-kantong plastik kecil. Setiap kantong plastik berisi 0,25 kg. Berapa banyak kantong plastik yang diperlukan Indah?

Warning : Harap tidak mengcopy paste dan mempublish ulang Soal UAS 2 / UKK Matematika Kelas 5 plus Kunci Jawaban yang ada di blog juraganles.com. Jadilah blogger kreatif dengan tidak melaksanakan copy paste dan mempublish ulang ! Terima kasih

Download Soal UKK Matematika Kelas 5

Berikut ini Soal UKK Matematika Kelas 5 terbaru tahun 2018 ↓

Soal UKK / UAS Matematika Kelas 5 Semester 2 Terbaru Tahun 2018 

Berikut ini Soal UKK Matematika Kelas 5 terbaru tahun 2019 ↓

Soal UKK / UAS 2 Matematika Kelas 5 Terbaru Tahun 2019

Kunci Jawaban Room I
1.d 2.b  3.d  4.c  5.c  6.b  7.c  8.d  9.a  10.d  11.b  12.b  13.a  14.b  15.c  16.d  17.d  18.d  19.b 20.c  21.d  22.b  23.a  24.c  25.c  26.d  27.a  28.c  29.b  30.b

Kunci Jawaban Room II
1. 950
2. 12%
3. 1/4
4. 0,2
5.  3,5
6. 7
7. 60 km
8. 300 cm²
9. 120 m
10. kongruen

Kunci Jawaban Room III
1. 1  3/4
2. 250 km
3. 4 November
4. 150 m²
5. 35

Demikianlah Soal UKK Matematika Kelas 5 plus Kunci Jawaban yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Uas 2 / Ukk Pkn Kelas 5 Plus Kunci Jawaban

Berikut ini ialah teladan latihan soal UAS 2 / ulangan kenaikan kelas (UKK) mata pelajaran PKn untuk adik-adik yang duduk di kursi sekolah dasar kelas 5

I. Berilah tanda silang (x) pada buruf a, b, c, atau d di depan tanggapan yang paling benar !

1.Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentik republik. Pernyataan tersebut termuat dalam Undang-Undang Dasar 1945 Pasal ....
a. 1 Ayat (1)
b. 1 Ayat (2)
c. 2 Ayat (1)
d. 3 Ayat (1)

2. Secara astronomis Indonesia terletak pada ....
a. 6° LU-11° LS dan 95° BT-141° BT
b. 6° LU-11° LS dan 95° BB-141° BT
c. 6° LU-11° LU dan 95° BB-141° BB
d. 6° LU-11° LS dan 95° BB-141° BT

3. Indonesia terletak di antara dua benua yaitu ....
a. Amerika dan Australia
b. Asia dan Australia
c. Asia dan Eropa
d. Asia dan Afrika

4. Peraturan perundang-undangan tertinggi di Indonesia ialah ....
a. Undang-Undang Dasar 1945
b. peraturan pemerintah
c. ketetapan presiden
d. undang-undang

5. Undang-undang dibuat oleh presiden atas persetujuan ....
a. MPR
b. DPR
c. MA
d. BPK

6. Pejabat yang mempunyai kekuasaan membentuk peratuaran kawasan provinsi ialah ....
a. dewan perwakilan rakyat dan DPRD
b. gubernur dan DPRD provinsi
c. gubernur dan presiden
d. gubernur adan DPRD kabupaten

7. Undang-Undang Dasar 1945 telah mengalami beberapa perubahan (amandemen) yang dilakukan oleh ....
a. Presiden
b. DPR
c. MK
d. MPR

8. Peraturan desa ialah peraturan perundang-undangan yang dibuat oleh kepala desa bersama dengan ....
a. masyarakat desa
b. perangkat desa
c. pihak kecamatan
d. Badan Permusyawaratan Desa

9. Kesatuan yang terdiri atas bagian-bagian atau orang-orang dalam perkumpulan untuk mencapai tujuan bersama disebut ....
a. perkumpulan
b. kelompok
c. organisasi
c. yayasan

10. Orang yang tugasnya mengurusi masalah keuangan dalam suatu organisasi ialah ....
a. ketua
b. sekretaris
c. seksi
d. bendahara

11. Organisasi yang mengurusi organisasi kesehatan di sekolah dinamakan ....
a. UKS
b. Puskesmas
c. PMI
d. dokter kecil

12. Organisasi cowok yang ada di desa disebut ....
a. OSIS
b. karang taruna
c. PKK
d. BPD

13. Yang bertugas atas koperasi sekolah ialah ....
a. guru
b. kepala sekolah
c. tata usaha
d. pengurus koperasi

14. Setiap bulan ibu selalu membawa adik ke Posyandu. Kepanjangan Posyandu ialah ....
a. Pos Pelayanan Individu
b. Pos Kesehatan Terpadu
c. Pos Pelayanan Terpadu
d. Pos Pelayanan Kesehatan

15. Organisasi IDI beranggotakan ....
a. guru
b. dokter
c. pengusaha
d. bidan

16. Salah satu organisasi di tingkat sekolah lanjutan ialah OSIS. OSIS kepanjangan dari ....
a. Organisasi Siswa Intra Sekolah
b. Organisasi Siswa Ekstra Sekolah
c. Organisasi Siswa Intra Kelas
d. Organisasi Siswa Antar Sekolah

17. Peran serta perempuan dalam organisasi di lingkungan masyarakat sanggup diwujudkan dengan menjadi anggota ....
a. dharma wanita
b. PKK
c. arisan
d. pengajian

18. Organisasi pemerintahan terendah pada tingkat desa ialah ....
a. RT
b. RW
c. desa
d. kelurahan

19. Orang yang bertugas dalam bidang tulis menulis dan surat-menyurat di pemerintahan desa ialah ....
a. bendahara
b. BPD
d. kaur kesejahteraan
d. sekretaris desa

20. Yang bertanggung jawab dalam organisasi ialah ....
a. ketua
b. wakil ketua
c. sekretaris
d. bendahara

21. Pemilihan ketua kelas secara eksklusif disebut ....
a. musyawarah
b. voting
c. pemungutan suara
d. aklamasi

22. Jika dalam suatu rapat tidak tercapai kata mufakat maka pengambilan keputusan dilakukan dengan cara ....
a. musyawarah
b. voting
c. diskusi
d. aklamasi

23. Pemungutan bunyi yang mengikutsertakan rakyat disebut ....
a. pemilu
b. musyawarah
c. demokrasi
d. aklamasi

24. Pernyataan di bawah ini yang tidak sempurna dengan tata cara pemilihan ketua kelas ialah ....
a. penetapan beberapa calon
b. penghitungan suara
c. menulis nama calon di kertas
d. guru menunjuk eksklusif nama siswa

25. Dasar aturan pembentukan suatu organisasi di masyarakat tercantum dalam ....
a. Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 28
b. Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 alenia 3
c. Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 29
d. Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 28E

26. Keputusan yang bijaksana ialah keputusan yang ....
a. sesuai tujuan rapat
b. memuaskan akseptor rapat
c. sesuai dengan kehendak akseptor rapat
d. sanggup diterima semua pihak

27. Salah satu bentuk keputusan bersama dalam pesta demokrasi ialah ....
a. pengangkatan menteri oleh presiden
b pemilihan bupati
c. penetapan seorang kepala sekolah
d. pengangkatan seorang camat

28. Apapun hasil suatu keputusan harus kita laksanakan dengan rasa ....
a. terpaksa
b. bersungguh-sungguh
c. jengkel
d. tanggung jawab

29. Pengambilan keputusan yang dilakukan secara lisan, caranya dengan mengangkat tangan atau bangun disebut ....
a. musyawarah
b. voting tertutup
c. voting terbuka
d. aklamasi

30. Pemilu merupakan salah satu teladan dari ....
a. voting tertutup
b. voting terbuka
c. musyawarah
d. aklamasi

II. Isilah titik-titik di bawah ini denga tanggapan yang benar !

1. Lambang sila ke-4 Pancasila ialah ....
2. Musyawarah untuk mufakat merupakan ciri utama demokrasi ....
3. Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan ikiran dengan ekspresi dan goresan pena dan sebagaiya ditetapkan dengan undang-undang ialah bunyi Undang-Undang Dasar 1945 Pasal ....
4. Penunjukan eksklusif dalam pengambilan keputusan disebut ....
5. Organisasi sekolah yang mempunyai lambang tunas kelapa ialah ....
6. Tokoh yang dikenal sebagai Bapak Pandu Dunia ialah ....
7. Organisasi profesi yang anggotanya ialah seluruh guru republik Indonesia ialah ....
8. Setiap anggota musyawarah menuliskan pilihannya di kertas kemudian dihitung disebut voting ....
9. Setiap akseptor musyawarah mempunyai persamaan hak dalam hal ....
10. Contoh hasil keputusan sendiri ialah ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini denag tanggapan yang benar !

1. Apakah yang dimaksud dengan musyawarah?
Jawab : ....................................................................................................................................

2. Sebutkan komponen penting yang harus ada dalam sebuah organisasi !
Jawab : ....................................................................................................................................

3. Mengapa dalam lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat perlu dibuat organisasi?
Jawab : ....................................................................................................................................

4. Jelaskan perbedaan voting terbuka dan voting tertutup !
Jawab : ....................................................................................................................................

5. Sebutkan pengaruh yang akan diterima oleh pihak-pihak yang tidak melaksanakan keputusan bersama!
Jawab : ....................................................................................................................................

Download Soal UKK PKn Kelas 5

Berikut ini Soal UKK PKn Kelas 5 terbaru tahun 2018 ↓

Soal UKK / UAS PKn Kelas 5 Semester 2 Terbaru Tahun 2018

Berikut ini Soal UKK PKn Kelas 5 terbaru tahun 2019 ↓

Soal UKK / UAS 2 PKn Kelas 5 Terbaru Tahun 2019

Kunci Jawaban Room I
1.a  2.a  3.b  4.a  5.b  6.b  7.d  8.d  9.c  10.d  11.a  12.b  13.d  14.c  15.b  16.a  17.b  18.a  19.d  20.a  21.c  22.b  23.a  24.d  25.a  26.a  27.b  28.d  29.c  30.a

Kunci Jawaban Room II
1. kepala banteng
2. Pancasila
3. 28
4. aklamasi
5. Pramuka
6. Robert Baden Powell
7. PGRI
8. tertutup
9. mengajukan pendapat
10. menentukan sekolah lanjutan

Kunci Jawaban Room III
1. Usaha yang dilakukan untuk memecahkan persoalan
2. ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi
3. untuk menambah wawasan dan mencapai tujuan bersama
4. voting terbuka artinya pilihan tidak dirahasiakan dan dilakukan dengan cara bangun atau mengacungkan jari sebagai tanda setuju. voting tertutup artinya pilihan dirahasiakan dengan cara menuliskan pilihannya secara rahasia
5. dikucilkan dari kelompok, merasa bersalah, menerima sanksi

Warning : Harap tidak mengcopy paste dan mempublish ulang Soal UAS 2 / UKK PKn Kelas 5 plus Kunci Jawaban yang ada di blog juraganles.com. Jadilah blogger kreatif dengan tidak melaksanakan copy paste dan mempublish ulang ! Terima kasih

Demikianlah Soal UKK PKn Kelas 5 plus Kunci Jawaban yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Uas 2 / Ukk Ipa Kelas 5 Plus Kunci Jawaban

Berikut ini yaitu pola latihan soal UAS 2 / ulangan kenaikan kelas (UKK) mata pelajaran IPA untuk adik-adik yang duduk di kursi sekolah dasar kelas 5.

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
1. Pembuluh darah nadi disebut juga ....
a. aorta
b. arteri
c. vena
d. kapiler

2. Zat hijau daun yang berkhasiat untuk proses memasak masakan pada tumbuhan yaitu ....
a. kambium
b. klorofil
c. karbon
d. batang

3. Perubahan benda yang bersifat sementara terjadi pada ....
a. semen yang dicampur air
b. sumbu lilin yang dibakar
c. air yang membeku
d. kayu yang dibakar

4. Alat yang digunakan untuk mengukur gaya yaitu ....
a. amperemeter
b. anemometer
c. dinamometer
d. thermometer

5. Berikut ini merupakan penggunaan magnet dalam kehidupan sehari-hari kecuali ....
a. kompas
b. pintu lemari es
c. kotak pensil
d. sepeda

6. Benda-benda yang tidak sanggup ditarik magnet disebut ....
a. diamagnetik
b. paramegnetik
c. feromagnetik
d. elektromagnetik

7. Pembuatan magnet dengan cara induksi bersifat ....
a. tetap
b. sementara
c. kuat
d. kekal

8. Gaya gesek antara bola yang menggelinding dengan tanah menjadikan ....
a. bola melambat lalu berhenti
b. bola makin cepat bergerak
c. bola berbelok arah
d. bola memantul

9. Di bawah ini merupakan pengungkit jenis ke 1 yaitu ....
a. pemotong kuku
b. pemotong kertas
c. pinset
d. tangga

10. Jenis pengungkit yang kuasanya terletak di antara beban dan titik tumpu diterapkan pada ....
a. gunting
b. pemotong kertas
c. gerobak dorong
d. pinset

11. Derek di pelabuhan menggunakan jenis ....
a. katrol tetap
b. katrol bebas
c. blok katrol
d. katrol ganda

12. Tempat gaya bekerja pada pengungkit disebut ....
a. beban
b. titik tumpu
c. kuasa
d. lengan beban

13. Tembok termasuk benda yang tidak sanggup ditembus cahaya lantaran tembok termasuk benda ....
a. gelap
b. bening
c. padat
d. tebal

14. Bila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat, maka cahaya akan dibiaskan ....
a. mendekati garis normal
b. menjauhi garis normal
c. tegak lurus dengan garis normal
d. bersatu dengan garis normal

15. Sifat bayangan yang dibuat oleh cermin datar yaitu ....
a. semu dan tegak
b. konkret dan tegak
c. semu dan terbalik
d. konkret dan terbalik

16. Jika bayangan benda jatuh di depan retina, harus dibantu dengan kacamata berlensa ....
a. cekung
b. cembung
d. silinder
d. rangkap

17. Penderita astigmatisme sanggup ditolong dengan pertolongan menggunakan kacamata ....
a. berlensa cekung
b. berlensa cembung
c. berlensa rangkap
d. berlensa silinder

18. Peristiwa perpaduan banyak sekali warna cahaya menjadi warna putih disebut ....
a. dispersi cahaya
b. spektrum cahaya
d. cakram warna
d. pelangi

19.

Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 4 pada gambar merupakan lapisan bumi yaitu ....
a. kerak bumi
b. inti bumi luar
c. mantel bumi
d. inti bumi dalam

20. Lapisan batuan di permukaan bumi disebut ....
a. litosfer
b. hidrosfer
c. pedosfer
d. atmosfer

21. Batu yang digunakan untuk menghaluskan kayu disebut ....
a. kerikil granit
b. kerikil marmer
c. kerikil kapur
d. kerikil apung

22. Batu kapur, konglomerat dan pasir termasuk kelompok batuan ....
a. beku
b. sedimen
c. metamorf
d. granit

23. Di bawah ini merupakan insiden pelapukan kimia yaitu ....
a. terjadinya hujan asam
b. tumbuhan lumut yang menghancurkan batuan
c. kerikil karang di bahari terkiis lantaran ombak
d. erosi batuan tanggapan angin gunung

24. Pelapukan biologi disebabkan oleh ....
a. materi kimia
b. acara makhluk hidup
c. perubahan suhu secara terus memerus
d. pergeseran lempeng bumi

25. Berikut ini yang bukan nama-nama dari lapisan atmosfer yaitu ....
a. troposfer
b. hidrosfer
c. stratosfer
d. mesosfer

26. Benda cair yang sangat panas terletak di perut bumi yaitu ....
a. lahar
b. lava
c. magma
d. kawah

27. Pembuatan terasering bertujuan untuk mencegah ....
a. erosi
b. gunung meletus
c. gempa bumi
d. abrasi

28. Berikut ini yang bukan merupakan sumber air alami yaitu ....
a. waduk
b. sungai
c. laut
d. danau

29. Berbagai jenis materi yang tersedia di alam disebut ....
a. sumber daya alam
b. materi tambang
c. kekayaan alam
d. materi alami

30. Contoh sumber daya alam yang sanggup diperbarui yaitu ....
a. tumbuhan dan kerikil bara
b. air dan minyak bumi
c. matahari dan minyak tanah
d. tanah dan air

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Fotosintesis pada tumbuhan memerlukan gas ....
2. Cara menghilangkan sifat kemagnetan yaitu dengan ....
3. Tujuan pemberian alur pada ban sepeda yaitu ....
4. Baji dan dongkrak merupakan pesawat sederhana jenis ....
5. Untuk mengamati keadaan di atas permukaan laut, kapal selam dilengkapi dengan alat optik yaitu ....
6. Kemampuan lensa mata untuk menebal dan memipih disebut ....
7. Pada zaman dahulu, kerikil asbak dimanfaatkan orang untuk ....
8. Batu marmer terbentuk dari batuan ....
9. Lapisan udara yang menyelimuti bumi disebut ....
10. Perputaran wujud air menjadi wujud-wujud yang lain dan kembali ke wujud air secara terus-menerus disebut ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang terperinci dan sempurna !
1. Sebutkan alat-alat pencernaan !
2. Apa saja kegunaan gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari !
3. Sebutkan laba dan kerugian menggunakan prinsip bidang miring !
4. Sebutkan sifat-sifat cahaya !
5. Tuliskan cara-cara untuk menghemat air !

Download Soal UKK IPA Kelas 5

Berikut ini Soal UKK IPA Kelas 5 terbaru tahun 2018 ↓

Soal UKK / UAS IPA Kelas 5 Semester 2 Terbaru Tahun 2018 

Berikut ini Soal UKK IPA Kelas 5 terbaru tahun 2019 ↓

Soal UKK / UAS 2 IPA Kelas 5 Terbaru Tahun 2019

Kunci Jawaban Room I
1. a  2.b  3.c  4.c  5.d  6.a  7.b  8.a  9.a  10.d  11.c  12.c  13.a  14.a  15.d  16.a  17.d  18.b  19.d  20.a  21.d  22.b  23.a  24.b  25.b  26.c  27.a  28.a  29.a  30.d

Kunci Jawaban Room II
1. karbondioksida
2. dibakar
3. untuk memperbesar gaya gesek
4. bidang miring
5. periskop
6. daya akomodasi
7. peralatan menulis
8. kapur
9. atmosfer
10. daur air

Kunci Jawaban Room III
1. rongga mulut, kerongkongan, lambung, pankreas, hati, usus, rektum, anus
2. insan sanggup berjalan di atas tanah, insan sanggup menyalakan korek api, insan sanggup memegang sesuatu
3. Keuntungan prinsip bidang miring yaitu mengurangi gaya yang dikeluarkan. Kerugiannya yaitu waktu yang diharapkan lebih lama
4. 1. Cahaya sanggup menembus benda bening
    2. Cahaya sanggup dipantulkan
    3. Cahaya merambat lurus
    4. Cahaya sanggup dibiaskan
5. Mematikan kran dikala tidak dipakai, mencuci pakaian sesudah mencapai jumlah banyak, menggunakan air secukupnya

Warning : Harap tidak mengcopy paste dan mempublish ulang Soal UAS 2 / UKK IPA Kelas 5 plus Kunci Jawaban yang ada di blog juraganles.com. Jadilah blogger kreatif dengan tidak melaksanakan copy paste dan mempublish ulang ! Terima kasih

Itulah Soal UKK IPA Kelas 5 plus Kunci Jawaban yang bisa aku bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Uas 2 / Ukk Bahasa Indonesia Kelas 5 Plus Kunci Jawaban

Berikut ini ialah rujukan latihan soal UAS 2 / Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk adik-adik yang duduk di kursi sekolah dasar kelas 5.

Bacalah penggalan dongeng berikut ini untuk mengerjakan soal nomor 1-6 !

Tekad Fahri sudah bulat. Tak seorangpun sanggup mencegahnya, termasuk abang Fahri, Utami. Utami menyediakan perlengkapan untuk perjalanan adiknya. Dengan perasaan sedih, ia melepas Fahri sambil berkata "Aduhai adikku Ahmad Fahri, selama ini saya yang merawatmu. Bagaimana nanti bila engkau sendirian?"
"Memang saya masih muda, tapi saya laki-laki. Kakak tidak perlu cemas", jawab Fahri menguatkan hati kakaknya. Semua orang tahu bahwa Negeri Sakura berada di seberang lautan yang sangat luas. Akan tetapi Fahri tidak tahu di Negeri Sakura sebelah mana yang harus dituju. Meskipun demikian, tekad Fahri sudah bundar untuk membebaskan ibunya dari kekejaman serdadu Jepang. Kakaknya sering berkata bahwa setiap orang harus bekerja keras.

I. Berilah tanda silang (x) pada karakter a, b, c, atau d di depan tanggapan yang paling benar !
1.Latar kawasan dalam dongeng di atas ialah ....
a. di tepi sungai
b. di Negeri Sakura
c. di sebuah desa di pesisir pantai
d. di kota

2. Kakak Fahri berwatak ....
a. pemarah
b. penakut
c. penyayang
d. pembohong

3. Amanah yang sempurna untuk dongeng di atas ialah ....
a. jangan melaksanakan usaha yang sia-sia
b. berusahalah dengan gigih untuk mencapai impian (membebaskan ibu)
c. hadapi problem dengan bergantung kepada orang lain
d. jangan berani kepada orang yang lebih tua

4. Ringkasan dongeng di atas ialah ....
a. Fahri mempunyai tekad yang bundar untuk menyelamatkan ibunya walaupun kemungkinan tantangan akan menghadang
b. Utami mencegah adiknya sebab ancaman sewaktu-waktu menghadang
c. Ibunya membutuhkan dukungan Fahri dan Utami
d. Utami menyiapkan bekal untuk perjalanan Fahri

5. Tokoh utama dalam dongeng di atas ialah ....
a. Utami
b. adik Fahri
c. Ibu
d. Fahri

6. Tema dongeng di atas ialah ....
a. kesombongan
b. keberanian
c. kemiskinan
d. keserakahan

7. Tempat dan waktu terjadinya dongeng disebut ....
a. latar
b. amanat
c. tema
d. tokoh

8. Tokoh dongeng protagonis selalu .... penonton
a. dibenci
b. dijauhi
c. disukai
d. dicemooh

9. Peristiwa yang sedang dibicarakan di masyarakat disebut isu ....
a. terkini
b. aktual
c. faktual
d. sekarang

10. Berikut ini penulisan judul karangan yang benar ialah ....
a. Berwisata Ke Gunung Kelud
b. Berwisata ke Gunung Kelud
c. Berwisata ke gunung Kelud
d. BERWISATA KE GUNUNG KELUD

11. 1. Menyiapkan bekal
     2. Pengalaman berkemah
     3. Berjalan menuju kawasan perkemahan
     4. Kegiatan dalam perkemahan
Urutan karangan di atas yang benar ialah ....
a. 2-1-4-3
b. 1-3-4-2
c. 2-1-4-3
d. 2-1-3-4

12. Percakapan sebelum drama dimulai disebut ....
a. monolog
b. dialog
c. epilog
d. prolog

13. Berikut ini yang tidak harus diperhatikan dalam membacakan puisi ialah ....
a. lafal
b. intonasi
c. ekspresi
d. pengarang

14. Pemeran perempuan dalam sebuah drama disebut ....
a. aktor
b. sutradara
c. aktris
d. selebritis

15. Di bawah ini yang tidak termasuk unsur-unsur dalam sebuah dongeng ialah ....
a. alur
b. amanat
c. sudut pandang
d. sosial budaya

16. Perkenalan, pertikaian, dan penyelesaian merupakan tahap-tahap dari ....
a. alur
b. amanat
c. latar
d. sajak

17. Sebuah pertunjukan drama yang pemerannya tidak berbicara disebut ....
a. mimik
b. pantomim
c. teater
d. opera

18. Orang yag menunjukkan informasi ketika wawancara disebut ....
a. reporter
b. narasumber
c. pewawancara
d. pengamat

19. Paman Andi seorang pengacara. Paman Andi ialah sarjana ....
a. Teknik
b. Ekonomi
c. Pendidikan
d. Hukum

20. Membaca informasi dari kamus dan ensiklopedia dilakukan secara ....
a. sekilas
b. memindai
c. intensif
d. sungguh-sungguh

21. Nadia memandang mentari terbit sambil bergumam " Kapankah paman datang?"
Latar waktu pada kalimat drama tersebut ialah ....
a. malam hari
b. senja
c. siang hari
d. pagi hari

22. Masalah yang menurut kenyataan atau mengandung sebuah kebenaran disebut problem ....
a. aktual
b. objektif
c. faktual
d. rumit

23. Puisi yang tidak terikat rima, irama, serta penyusunan larik disebut ....
a. pantun
b. syair
c. prosa
d. puisi bebas

24. Busana yang digunakan oleh pemain drama disebut ....
a. tata rias
b. make up
c. kostum
d. seragam

25. Pagelaran wayang kulit semalam suntuk diadakan di pendapa kelurahan.
Pertanyan yang sempurna untuk tanggapan di atas ialah ....
a. Siapa dalangnya?
b. Kapan diadakan pagelaran wayang kulit?
c. Di mana pagelaran wayang kulit diselenggarakan?
d. Mengapa diselenggarakan pagelaran wayang kulit?

26. Lembar pengumuman, imbauan atau undangan disertai gambar menarik yang biasanya dipasang di tempat-tempat umum. Benda ini disebut ....
a. iklan
b. poster
c. selebaran
d. bulletin

27. Ibu : "Tolong sampaikan kepada bu guru bahwa hari ini Reno sakit. Jadi, ia tidak sanggup masuk sekolah."
Andika : "Iya, Bu."
Isi pesan yang disampaikan oleh Ibu ialah ....
a. Ibu akan berpesan kepada Andika
b. Reno tidak sanggup masuk sekolah sebab sakit
c. Andika hendak memberikan pesan
d. Ibunya sakit sehingga Reno tidak masuk sekolah

28. Kalimat iklan yang sempurna ialah ....
a. Dibutuhkan beberapa orang karyawan untuk kepingan pemasaran
b. Kita harus berusaha melindungi hutan dari kerusakan.
c. Ikan badut hidup di terumbu karang.
d. Merokok merusak kesehatan!

29. Kalimat yang mengandung imbuhan ter- ialah ....
a. Kondisi ekonomi Indonesia sudah tidak terpuruk lagi
b. Boneka ini tercantik di dunia
c. Sunarti terampil menciptakan kue
d. Pada dikala guru mengumumkan libur, Elma teriak.

30. Percakapan antara dua pemain atau lebih dalam drama disebut ....
a. prolog
b. obrolan
c. epilog
d. monolong

II. Isilah itik-titik di bawah ini dengan tanggapan yang sempurna !
1. Langkah pertama sebelum menciptakan karangan ialah memilih ....
2. Pengulangan bunyi pada puisi disebut ....
3. Cerita hasil dari rekaan belaka disebut dongeng ....
4. Membaca memindai disebut juga membaca ....
5. Cara pengarang dalam membawakan sebuah dongeng disebut ....
6. Cerita Rawa Pening, Banyuwangi, Surabaya merupakan dongeng asal mula terjadinya suatu kawasan yang disebut dengan ....
7. Cerita anak yang tokohnya hewan disebut ....
8. Tekanan bunyi yang mencakup keras, lemahnya bunyi ketika sedang berbicara disebut ....
9. Orang yang menyanyi dalam pertunjukan wayang disebut ....
10. Pertunjukan drama yang dinyanyikan disebut ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tanggapan yang benar !
1. Sebutkan unsur-unsur dalam cerpen!
2. Sebutkan nilai-nilai kehidupan dalam isi cerpen !
3. Sebutkan langkah-langkah meringkas buku secara tepat!
4. Jelaskan pengertian tokoh tritagonis !
5. Apa yang harus dilakukan sebelum menulis puisi bebas ?

Warning : Harap tidak mengcopy paste dan mempublish ulang Soal UAS 2 / UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 plus Kunci Jawaban yang ada di blog juraganles.com. Jadilah blogger kreatif dengan tidak melaksanakan copy paste dan mempublish ulang ! Terima kasih

Download Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5

Berikut ini Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 terbaru tahun 2018 ↓

Soal UKK / UAS Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 2 Terbaru Tahun 2018 

Berikut ini Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 terbaru tahun 2019 ↓

Soal UKK / UAS 2 Bahasa Indonesia Kelas 5 Terbaru Tahun 2019

Kunci Jawaban Room I
1.c  2.c  3.b  4.a  5.d  6.b  7.a  8.c  9.b  10.b  11.b  12.d  13.d  14.c  15.d  16.a  17.b  18.b  19.d  20.b  21.d  22.c  23.d  24.c  25.c  26.c  27.b  28.a  29.b  30.b

Kunci Jawaban Room II
1. tema
2. sajak
3. fiktif
4. scanning
5. sudut pandang
6. legenda
7. fabel
8. intonasi
9. sinden
10. opera

Kunci Jawaban Room III
1. tema, alur, tokoh, sudut pandang, latar/setting, amanat
2. nilai moral, nilai kemanusiaan, nilai etika, nilai estetika
3. membaca buku secara keseluruhan selanjutnya mencatat hal-hal penting
4. tokoh tritagonis ialah tokoh penengah atau tokoh yang tidak berpihak kepada siapapun
5. memilih gagasan utama atau ide, menyebarkan gagasan utama menjadi puisi bebas

Demikianlah Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 5 plus Kunci Jawaban yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Cara Paling Gampang Menghitung Pembagian Pecahan Desimal

Sebagaimana telah kita pahami bahwa bahan dasar pelajaran matematika ialah operasi hitung penjumlahan (+), pengurangan (-), perkalian (x), dan pembagian (:). Keempat operasi hitung tersebut harus siswa kuasai supaya mereka tidak mengalami kesulitan ketika mengikuti pelajaran di kelas yang lebih tinggi.

Pembagian Pecahan Desimal

Setelah mempelajari ihwal Pecahan, kini saatnya kita berguru menghitung pembagian pecahan desimal. Untuk operasi hitung pembagian dapat dilakukan terhadap bilangan lingkaran maupun pecahan baik pecahan biasa, campuran, persen, dan pecahan desimal. Untuk pembagian pecahan desimal, proses pengerjaannya sama dengan proses pengerjaan pembagian bilangan bulat.

Seperti yang kita ketahui, pecahan desimal itu ialah bilangan yang ada tanda koma nya. Untuk memudahkan proses pengerjaan pembagian pecahan desimal, anggap saja pecahan desimal itu sebagai bilangan lingkaran yaitu dengan cara menghilangkan tanda desimal (koma) terlebih dahulu.

Langsung saja ya, di bawah ini ialah cara menghitung pembagian pecahan desimal. Saya pilihkan angka yang nilainya tidak terlalu besar supaya proses pengerjaannya lebih mudah.

 

1,92 : 1,2 kita hilangkan terlebih dahulu tanda desimal (koma) nya sehingga menjadi 192 : 12. Setelah tanda desimal dihilangkan terlebih dahulu, selanjutnya ialah mengerjakan sebagai pembagian bilangan lingkaran yaitu :
192 : 12 = 16

Cara Menghitung Pembagian Pecahan Desimal

Untuk menghitung pembagian pecahan desimal, yang harus diperhatikan ialah angka-angka di belakang koma antara bilangan yang dibagi dengan bilangan pembagi. Pada operasi hitung pembagian pecahan desimal "Jumlah desimal pada bilangan yang dibagi dikurangi jumlah pada bilangan pembagi".

Berikut ini ialah cara menghitung pembagian pecahan desimal yang sudah saya lengkapi dengan gambar dan keterangan. Semoga dapat dipahami.

*Jika hasil pengurangan ialah bilangan positif, maka jumlah desimal pada balasan sebanyak hasil pengurangan tersebut.

Contoh 1

1, 92 ada 2 desimal
1,2 ada 1 desimal
2 - 1 = 1, berarti ada satu desimal (koma) pada jawaban. Jawaban yang asalnya 16 dijadikan satu desimal menjadi 1,6

Contoh 2

1, 92 ada 2 desimal
12 tanpa desimal (koma) sehingga diartikan 0
2 - 0 = 2, berarti ada dua desimal (koma) pada jawaban. Jawaban yang asalnya 16 dijadikan dua desimal menjadi 0,16

Contoh 3

0,192 ada 3 desimal
12 tanpa desimal
3 - 0 = 3, berarti ada tiga desimal (koma) pada jawaban. Jawaban yang asalnya 16 dijadikan tiga desimal menjadi 0,016

Contoh 4

0,192 ada 3 desimal
01,2 ada 1 desimal
3 - 1 = 2, berarti ada dua desimal (koma) pada jawaban. Jawaban yang asalnya 16 dijadikan dua desimal menjadi 0,16

Contoh 5

0,192 ada 3 desimal
0,12 ada 2 desimal
3 - 2 = 1, berarti ada satu desimal (koma) pada jawaban. Jawaban yang asalnya 16 dijadikan satu desimal menjadi 1,6

*Jika hasil pengurangan ialah nol (0), maka balasan niscaya bilangan lingkaran tanpa desimal (tidak ada koma). Tidak percaya? silahkan buktikan sendiri dengan angka yang lain dan hitung dengan kalkulator :)

Contoh :

19,2 ada 1 desimal
1,2 ada 1 desimal
1 - 1 = 0, berarti ada nol desimal (koma) pada jawaban. Jawaban yang asalnya 16 dijadikan nol desimal menjadi tetap 16

*Jika hasil pengurangan ialah bilangan negatif, maka tambahkan nol dibelakang balasan sebanyak bilangan negatif tersebut.

Contoh 1 :

19,2 ada 1 desimal
0,12 ada 2 desimal
1 - 2 = -1, berarti ada satu nol di belakang jawaban. Jawaban yang asalnya 16 menjadi 160

Contoh 2 :

19,2 ada 1 desimal
0,012 ada 3 desimal
1 - 3 = -2, berarti ada dua nol di belakang jawaban. Jawaban yang asalnya 16 menjadi 1.600



Bagaimana? Praktis kan? Saya rasa sudah sangat juelas pembahasan di atas. Nah kini PR untuk kalian nih. Kerjakan soal pembagian pecahan desimal di bawah ini ya. Tapi jangan memakai kalkulator ! Biasakan menghitung manual dengan Porogapit. Karena bila tertangkap tangan guru di sekolah ternyata kalian memakai kalkulator, dapat berabe tuh.

Soal pembagian desimal
1. 1.209 : 18,6 = ....
2. 2,925 : 6,5 = ...
3. 7,975 : 0,055 = ...
4. 81,27 : 1,89 = ...
5. 4608 : 0,36 = ...
6. 36 : 0,008 = ...
7. 20.456,8 : 72,8 = ...
8. 260,145 : 6,15 = ...
9. 12,3375 : 70,5 = ...
10. 163,704 : 35,9 = ...

Ingin mengetahui kunci balasan PR di atas plus cara gampang mengerjakannya yaitu dengan menggeser koma? Silahkan kunjungi link di bawah ini !

Soal Pembagian Desimal dari yang Praktis hingga yang Sulit plus Cara Penyelesaiannya

Demikianlah Cara Paling Praktis Menghitung Pembagian Pecahan Desimal yang dapat saya bagikan. Semoga bermanfaat. Mohon maaf bila ada kesalahan dalam penyampaian. Jika ada pertanyaan, jangan sungkan-sungkan untuk berkomentar atau silahkan layangkan email pada kontak yang telah disediakan. Secepatnya saya akan membalasnya dengan syarat alamat email harus valid. Oke. Trima kasih

Tanda Baca Dan Fungsinya Sesuai Dengan Eyd

Tanda baca merupakan simbol yang tidak berafiliasi dengan fonem (suara) atau kata dan frasa melainkan digunakan di dalam sistem ejaan yang berfungsi untuk mengatakan struktur dari suatu goresan pena serta intonasi dan jeda yang sanggup diamati dikala membacanya. Dengan adanya tanda baca dan penempatannya, maka sebuah goresan pena sanggup dipahami maksudnya.

Ada aneka macam jenis tanda baca dan masing-masing mempunyai fungsi yang berbeda. Penggunaan tanda baca merupakan hukum yang sudah baku. Dalam Bahasa Indonesia terdapat beberapa jenis tanda baca yang umum digunakan yaitu tanda titik, tanda koma, tanda seru, tanda tanya, tanda titik koma, tanda titik dua, tanda hubung, tanda petik, tanda petik tunggal, tanda kurung, tanda kurung siku, tanda garis miring, dan tanda elipsis.

Jenis-jenis tanda baca dan fungsinya

Berikut ini ialah jenis-jenis tanda baca serta penggunaannya menurut kaidah atau fatwa umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan (EYD).

A. Tanda titik (.) dan fungsinya

Tanda titik (.) merupakan tanda baca yang sering kita jumpai dalam sebuah tulisan. Tanda titik terdiri dari sebuah tanda titik kecil yang ditempatkan di final sebuah kalimat atau karya tulis.

1 Mengakhiri kalimat berita/pernyataan
Contoh :
* Pamanku tinggal di Surabaya.
* Ibu sedang menyiram bunga di taman.
* Rumah besar itu ternyata berhantu.

2. Akhir kependekan nama orang
Contoh :
* Abd. Rozak
* Muh. Yamin
* Meggy. Z
* John F. Kennedy

3. Akhir kependekan gelar, jabatan, pangkat dan sapaan
Contoh :
* Prof. Ginanjar Sukma Subrata
* Dr. Umar Kayam
* dr. Tri Handoyo
* S.H.
* S.E.
* Kol. Agus Santoso
* Sdr. Firman Ghani

4. Memisahkan angka jam, menit, detik
Contoh :
* 0.20.30 jam (20 menit, 30 detik)
* 1.35.20 jam ( 1 jam, 35 menit, 20 detik )
* Pukul 1.30.20 (Pukul 1 lebih 30 menit, 20 detik)

5. Singkatan kata atau ungkapan yang sudah sangat umum
Pada kependekan yang tediri atas tiga abjad atau lebih hanya digunakan satu tanda titik.
Contoh :
* a.n.

6. Dipakai dalam suatu bagan, ikhtisar, dan daftar
Contoh :
* a. III. Departemen Pendidikan Nasional
          A. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
          B. Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah

7. Digunakan dalam daftar pustaka
Tanda titik digunakan di antara nama penulis, judul goresan pena yang tidak berakhir degan tanda tanya dan tanda seru, dan tempat terbit daftar pustaka.
Contoh :
* Siregar, Merari. 1920. Azab dan Sengsara. Weltervreden: Balai Pustaka.

B. Tanda Koma (,) dan fungsinya

Tanda koma merupakan tanda baca melengkung yang ibarat dengan angka 9. Dalam sebuah kalimat, tanda koma umumnya digunakan untuk memisahkan anak kalimat atau unsur-unsur dalam sebuah kalimat yang sanggup dijadikan jeda bagi pembaca.

1. Memisahkan unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilang
Contoh :
* Saya membeli kangkung, cabe, tomat, dan terasi.
* Kendi, cobek, guci, dan pot bunga merupakan barang-barang tembikar.

2. Memisahkan anak kalimat dari induk kalimat
Apabila anak kalimat tersebut mendahului induk kalimat, maka dipsahkan dengan tanda koma.
Contoh :
* Kalau kau suka berbohong, saya tidak sudi lagi berteman denganmu.
* Karena kau sudah membaca artikel ini, saya ucapkan terima kasih.

3. Memisahkan kalimat setara
Tanda koma digunakan untuk memisahkan kalimat setara yang satu kalimat dengan kalimat berikutnya yang didahului oleh kata penghubung ibarat tetapi atau melainkan.
Contoh :
* Saya ingin datang, tetapi hujan turun begitu deras.
* Dia bukan adikku, melainkan adik temanku.

4. Digunakan di belakang ungkapan kata penghubung
Tanda koma digunakan di belakang kata atau ungkapan kata penghubung antar kalimat yang terdapat apada awal kalimat. Kata penghubung yang dimaksud ialah oleh sebab itu, jadi, lagi pula, meskipun begitu, akan tetapi.
Contoh :
*... Oleh sebab itu, kita harus selalu waspada.
* ... Jadi, pada dasarnya kini kita sudah tahu cara mengerjakan soal ibarat ini.

5. Digunakan di antara nama orang dan gelar akademik
Tanda koma digunakan di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakan nama diri, keluarga, dan marga.
Contoh :
* Rr. Sitoresmi Prabuningrat, S.H.
* Ny. Khadijah, M.A.
* Bambang Irawan, S.H., M.Hum.
* Ari Baskoro, S.Pd., M.Pd.
* Wisnu Pradana, S.Psi.

6. Digunakan di antara angka
Tanda koma digunakan di antara angka yang mengatakan persepuluhan, perseratusan (bilangan desimal) atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka.
Contoh :
* 15, 5 cm
* Rp 25,50

7. Memisahkan petikan langsung
Tanda koma digunakan untuk memisahkan petikan eksklusif dari pecahan lain dalam kalimat.
Contoh :
* Kata kakak, " Saya semakin gemuk".
* " Saya bangga sekali", kata ibu, "karena lulus ujian".
* "Saya belum siap," kata Mira, "tunggu sebentar!"

8. Memisahkan pecahan nama yang dibalik susunannya dalam daftar pustaka
Contoh :
* Alisjahbana, Sutan Takdir. 1949. Tata Bahasa Baru Indonesia. Jilid 1 dan 2. Djakarta: PT Pustaka Rakyat.
* Junus, H. Mahmud. 1973. Kamus Arab-Indonesia. Jakarta: Yayasan Penyelenggara Penerjemah/Penafsir Alquran.

9. Digunakan untuk penulisan nama, alamat, tempat dan tanggal
Contoh :
* Kediri, 15 Januari 1999
* Dekan Fakultas Kedokteran, Universitas Indonesia, Jalan Raya Salemba 6, Jakarta

10. Untuk mengapit keterangan tambahan
Tanda koma digunakan untuk mengapit keterangan embel-embel yang sifatnya tidak membatasi.
Contoh :
* Guru saya, Pak Rizal, fasih berbahasa Inggris.
* Semua anggota OSIS, baik pria maupun perempuan, wajib mengikuti latihan Pramuka.

C. Tanda Seru (!) dan fungsinya

Tanda seru digunakan untuk mengakhiri kalimat ungkapan atau pernyataan berupa permintaan atau perintah atau yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan, atau rasa emosi yang kuat.
Contoh :
* Wow ! Cantiknya gadis itu.
* Stop ! Jangan lakukan itu lagi!
* Aku muak melihatmu. Pergilah kau jauh-jauh dari hadapanku!

D. Tanda Tanya (?) dan fungsinya

Tanda tanya digunakan untuk mengakhiri kalimat tanya. Penggunaan tanda tanya di dalam kurung (?) menunjukan bahwa pernyataan yang mendahuluinya disangsikan atau kurang sanggup dibuktikan kebenarannya.
Contoh :
* Kapan kau ke rumahku?
* Apa kau bilang ? Pak lurah memelihara tuyul (?)

E. Tanda Titik Koma (;) dan fungsinya

Tanda titik koma digunakan untuk memisahkan kalimat yang sejenis atau setara dan sebagai pengganti kata penghubung untuk memisahkan kalimat yang setaradalam kalimat majemuk.
Contoh :
* Hari sudah menjelang malam; pekerjaan belum selesai juga.
* Ayah sedang memanen singkong di kebun; ibu sibuk memarut kelapa; adik mencari daun pisang; saya sendiri malah asyik membaca resep kue.

F. Tanda Titik Dua (:) dan fungsinya

Tanda Titik Dua digunakan dalam hal-hal sebagai berikut.
1. Pada final suatu pernyataan lengkap bila diikuti rangkaian atau pemerian
Pemerian ialah deskripsi, penggambaran, klarifikasi atau penguraian unsur-unsur. Fungsi dari pemerian ialah menjelaskan supaya pembaca lebih paham mengenai pernyataan lengkap yang sudah diungkapkan sebelum tanda titik tersebut.
Contoh :
* Sayur lodeh membutuhkan bumbu dapur: garam, cabe, ketumbar, lengkuas, bawang merah, dan bawang putih.

2. Pada kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian
a. Ketua                 : Bagus Hendrawan
    Wakil Ketua       : Aldo Pratama
    Sekretaris           : Febriana Susanti
    Bendahara          : Rosalina
b. Tempat               : Garden Hall
    Pembawa acara  : Agung Santoso
    Hari                    : Sabtu
    Waktu                : 10.00

3. Penulisan teks drama
Tanda titik dua digunakan dalam teks drama setelah kata yang mengatakan pelaku dalam percakapan.
Contoh :
* Ibu : (Sambil mengusap air matanya)" Benarkah kau Malin Kundang anakku?"
   Malin Kundang : " Dasar orang gila. Aku tidak kenal denganmu. Pergi kau!"

4. Digunakan dalam karya ilmiah
Tanda titik dua juga digunakan di antara jilid atau nomor buku/ majalah dan halaman antara pecahan dan ayat dalam kitab suci, atau antara judul dan anak judul suatu karangan serta nama kota dan penerbit buku.
Contoh :
* Tempo, I (1971), 34:7
* Dari Pemburu ke Terapeutik: Antologi Cerpen Nusantara Pedoman Umum Pembetulan Istilah Edisi Ketiga. Jakarta: Pusat Bahasa
* Al-Baqarah : 255

G. Tanda Hubung (-) dan Fungsinya

Tanda hubung digunakan dalam hal-hal ibarat berikut:
1. Menyambung suku kata
Tanda hubung digunakan untuk menyambung suku kata dasar yang terpisah oleh pergantian baris dalam penulisan sebuah paragraf.
Contoh :
* Untuk mengerjakan soal pembagian, gunakan saja cara usang bila ca-ra gres yang diajarkan gurumu sedikit membingungkan.

2. Untuk menulis kata ulang
Contoh :
* Buah mangga podang yang ranum itu warnanya kemerah-merahan.
* Anak-anak lebih suka bermain di halaman.

3. Menyambung abjad yang dieja dan pecahan tanggal
Contoh :
* p-e-g-a-w-a-i

4. Merangkai kata tertentu
Tanda hubung digunakan untuk merangkai se- dengan kata berikutnya yang dimulai dengan abjad kapital, ke- dengan angka, angka dengan -an, kependekan abjad kapital dengan imbuhan atau kata.
Contoh :
* Pemilihan kepala tempat akan diselenggarakan se-Indonesia.
* Dia anak ke-3 dari lima bersaudara.
* Film kartun itu dibentuk pada tahun 70-an.
* Perusahaan itu terpaksa mem-PHK-kan sebagian karyawannya.

5. Merangkai unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing
Contoh :
* Rudi tidak sanggup menangkap bola dikala di-smash Andika.
Contoh :
* Sajak " Permata Hatiku" terdapat pada halaman 20 buku itu.
* Bacalah " Penggunaan Tanda Baca " dalam buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.

H. Tanda Petik (“…”) dan fungsinya

Berikut ini klarifikasi tanda petik dan fungsinya yang biasanya digunakan untuk:
1. Mengapit petikan lagsung
Tanda petik digunakan untuk mengapit petikan eksklusif yang berasal dari pembicaraan atau naskah drama dan goresan pena lain.
Contoh :
* "Sejak tadi saya menunggumu", kata Romeo, "Cepatlah ke sini!

2. Mengapit judul syair, karangan, pecahan buku yang digunakan dalam kalimat
Contoh :
* Sajak " Pahlawanku" terdapat pada halaman 5 buku itu.

3. Mengapit istilah kalimat yang kurang dikenal
Contoh :
* Wanita itu dijuluki "Lambe Lamis" oleh tetangganya.
* Beramal itu harus ikhlas, dilarang "nggrundel".

I. Tanda Petik Tunggal (‘..’) dan fungsinya

Tanda Petik tunggal mempunyai fungsi sebagai berikut.
1. Mengapit petikan yang terdapat dalam petikan lain
Contoh :
* "Ketika kusandarkan sepeda tuaku, kudengar teriakan anakku, 'Ibu, Bapak pulang', dan seketika hilang rasa lelahku", kata Pak Burhan.
* "Kau dengar bunyi 'krusek-krusek' tadi?" tanya Ridwan.

2. Mengapit makna kata atau ungkapan
Contoh :
* Pencuri itu mengambil langkah seribu 'lari pontang-panting' setelah mendengar teriakan maling. 

J. Tanda Kurung ( ) dan fungsinya

Tanda kurung mempunyai fungsi sebagai berikut.
1. Mengapit embel-embel keterangan atau penjelasan
Contoh :
* Dia malas berguru sehingga semua nilainya di bawah KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal).

2. Mengapit keterangan atau klarifikasi yang bukan pecahan pokok pembicaraan
Contoh :
* Keterangan selengkapnya (lihat halaman 10) ihwal faktor produksi dan pasaran dalam negeri.

3. Mengapit angka atau abjad yang memerinci urutan keterangan
Contoh :
* Faktor produksi menyangkut duduk kasus (a) alam, (b) tenaga kerja, dan (c) modal.

K. Tanda Kurung Siku ( {..} ) dan fungsinya

Tanda kurung siku digunakan untuk mengapit kata atau kelompok kata yang sudah ada sebagai kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung.
Contoh :
* Peningkatan hasil produksi tahun ini terjadi sekitar 50% dari tahun sebelumnya (Grafik peningkatan ditulis pada pecahan 2 {lihat halaman 20})

L. Tanda Garis Miring (/) dan fungsinya

Tanda garis miring mempunyai fungsi sebagai berikut.
1. Dipakai dalam penomoran arahan surat, nomor pada alamat, penulisan tahun
Contoh :
* No. 7/PK/2008
* Jalan Godean III/5
* Tahun Ajaran 2016/2017
2. Dipakai sebagai pengganti kata atau, per atau tiap
Contoh :
* Anda sanggup memesan baju ini offline/online.

M. Tanda Elipsis (…) dan fungsinya

Tanda elipsis ialah tanda baca yang terdiri dari tiga titik yang berderet dan digunakan untuk kalimat yang terputus-putus sehingga pembaca lebih memahami maksud dari percakapan tersebut. Tanda baca ini juga sanggup mengatakan jeda pada pembicaraan.
Contoh :
* "Sayangku ... Semoga engkau selalu dalam lindunganNya?" Untaian doa Juliet untuk Romeo.
* "Hmmm ... Ternyata kau ini belakang layar menghanyutkan". Celetuk Bagas dengan wajah keheranan.

Demikianlah Tanda Baca dan Fungsinya Sesuai EYD. Semoga bermanfaat

Rumus Volume Bangkit Ruang Lengkap + Rujukan Soal

Rumus Volume Bangun Ruang

Seperti pembahasan sebelumnya, bangkit ruang ialah bangkit Matematika yang mempunyai isi atau volume. Selain mempunyai volume, bangkit ruang juga mempunyai luas permukaan. Dan berikut ini ialah rumus volume bangkit ruang yang mencakup balok, kubus, prisma tegak segitiga, limas segi tiga, limas segi empat, tabung, kerucut, dan bola.

Setelah mempelajari macam-macam bangkit ruang dan sifat-sifatnya, tentunya kita juga ingin mempelajari cara menghitung volume nya. Dan berikut ini ialah rumus volume bangkit ruang lengkap disertai dengan teladan soal dan jawabannya.

Balok

Volume Balok = Luas bantalan x tinggi 
Volume Balok = p x l x t

Contoh Soal
Diketahui panjang balok= 14 cm , lebar= 10 cm, tinggi= 8 cm. Hitunglah volume nya !

V = p x l x t
    =14 cm x 10 cm x 8 cm
    = 1.120 cm ³

Kubus

Volume Kubus = rusuk x rusuk x rusuk (R³)
Rusuk disebut juga sisi (s)

Contoh soal
Diketahui rusuk kubus 8 cm. Hitunglah volume nya !

V = rusuk x rusuk x rusuk
   = 8 cm x 8 cm x 8 cm
   = 512 cm³

Prisma Tegak Segitiga

Volume Prisma Tegak Segitiga = Luas bantalan x tinggi
Volume Prisma Tegak Segitiga = (1/2 x a x tinggi segitiga) x tinggi prisma

Contoh soal
Diketahui sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi 6 cm dan 8 cm. Tinggi prisma 12 cm. Hitunglah volume nya !

V = (1/2 x a x tinggi segitiga) x tinggi prisma
  = (1/2 x 6 cm x 8 cm) x 12 cm
  = 288 cm³

Limas Segitiga

Volume Limas Segitiga = 1/3 x luas bantalan x tinggi
Volume Limas Segitiga = 1/3 x (1/2 x a x t.segitiga) x t.limas

Contoh soal
Berdasarkan gambar. Diketahui sebuah limas mempunyai bantalan berbentuk segitiga siku-siku ABC dengan panjang sisinya 6 cm dan lebar 8 cm. Tinggi limas 15 cm. Hitunglah volume nya !

V = 1/3 x luas bantalan x tinggi
  = 1/3 x ( 1/2 x 6 x 8) x 15
  =  1/3 x 24 x 15
 = 120 cm³

Limas Segi Empat

Volume limas segi empat = 1/3 x luas bantalan x tinggi
Volume limas segi empat = 1/3 x (p x l) x tinggi limas

Contoh soal
Sebuah limas T.ABCD mempunyai bantalan berbentuk persegi panjang dengan panjang AB=CD= 10 cm dan panjang AD=BC= 8 cm. Jika tinggi limas tersebut ialah 12 cm, tentukan volume limas tersebut !

V = 1/3 x (p x l) x tinggi limas
   = 1/3 x (10 cm x 8 cm) x 12 cm
  = 320 cm³

Tabung

Volume tabung = luas bantalan x tinggi
Volume tabung = π x r² x t
π  (phi) = 22/7 atau 3,14
r = jari-jari bantalan tabung
t = tinggi tabung
d = diameter/ garis tengah = 2 x r

Contoh soal
Diketahui diameter bantalan tabung 28 cm, tinggi tabung 35 cm. Hitunglah volumenya !

Diameter bantalan tabung = 28 cm. Berarti jari-jari (r) = 28 : 2 = 14 cm
V = π x r² x t
   = 22/7 x 14 cm x 14 cm x 35 cm
  = 21.560 cm³

Kerucut

Volume kerucut = 1/3 x luas bantalan x tinggi kerucut
Volume Kerucut = 1/3 x π x r² x t

Contoh soal
Sebuah benda berbentuk kerucut mempunyai jari-jari 21 cm dan tingginya 35 cm. Hitunglah volumenya !

V = 1/3 x π x r² x t
  = 1/3 x 22/7 x 21 cm x 21 cm x 35 cm
  = 16.170 cm³

Bola

Volume Bola = 4/3 x  π x r³

Contoh soal
Sebuah bola plastik mempunyai diameter 21 cm. Hitunglah volume udara pada bola plastik tersebut !

Diameter bola 21 cm. Berarti jari-jarinya 10,5 cm
V = 4/3 x  π x r³
   = 4/3 x 22/7 x 10,5 cm x 10,5 cm x 10,5 cm
  = 4.851 cm³

Demikianlah pembahasan perihal Rumus Volume Bangun Ruang Lengkap + Contoh Soal yang dapat aku bagikan. Semoga bermanfaat.

Dan berikut ini ialah Kumpulan Soal Bangun Ruang Lengkap plus Kunci Jawaban disertai file download yang dapat dipakai untuk latihan di rumah.